“The Artificial Intelligence of Mathematical Science”
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα «Η Τεχνητή Νοημοσύνη της Μαθηματικής Επιστήμης» πραγματοποιήθηκε στην Ιταλία, με μαθητές και μαθήτριες της Γ’ τάξης του Γυμνασίου του Ελληνικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης, κατά το διάστημα 4 μέχρι και 8 Μαρτίου 2025.
Ειδικότερα, επισκεφτήκαμε το Πανεπιστήμιο της Φλωρεντίας «Università degli Studi di Firenze», όπου μετά από επίσημη πρόσκληση του Τμήματος Μαθηματικών και Πληροφορικής «Dipartimento di Matematica e Informatica», ομάδα μαθητών του σχολείου μας παρουσίασε εργασία στην αγγλική γλώσσα με θέμα «The Artificial Intelligence of Mathematical Science», στο κεντρικό αμφιθέατρο της Σχολής.
Ο Διευθυντής του Τμήματος, Dr. Luigi Barletti, εντυπωσιασμένος από την άρτια παρουσίαση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών μας στη συζήτηση που ακολούθησε, ανακοίνωσε σε όλους ότι θα λάβουν επίσημη πιστοποίηση συμμετοχής και παρουσίασης, σημαντική για το βιογραφικό τους.
Επιπροσθέτως, επισκεφθήκαμε την Πίζα όπου είχαμε προγραμματισμένο ραντεβού με ξενάγηση στο Ερευνητικό Παρατηρητήριο Ανίχνευσης Βαρυτικών Κυμάτων EGO–VIRGO «European Gravitational Observatory», ένα κοινό πρόγραμμα μεταξύ του Εθνικού Ινστιτούτου Πυρηνικής Φυσικής (INFN) της Ιταλίας και του Εθνικού Κέντρου Επιστημονικών Ερευνών (CNRS) της Γαλλίας.
Κομβικό σημείο του προγράμματος υπήρξε η ξενάγησή μας στο Palazzo Vecchio, έναν χώρο που αποτελεί σύμβολο της Φλωρεντίας, κυβερνητικό όργανο της Δημοκρατίας και για αρκετά χρόνια την επίσημη κατοικία του Δούκα των Μεδίκων.
Εκεί, μας υποδέχθηκε η Dr. Laura Sparavigna, Σύμβουλος του Δημάρχου και Υπεύθυνη Πολιτικής Προστασίας, Καινοτoμίας και Τεχνητής Νοημοσύνης ενώ στη διάλεξη που ακολούθησε συνομίλησε με τους μαθητές μας αναφερόμενη κυρίως στην ραγδαία εξέλιξη της τεχνητής νοημοσύνης στις θετικές επιστήμες. Τόνισε, επίσης, τη σημαντικότητα του ρόλου των νέων στην εξέλιξη της ευρωπαϊκής πραγματικότητας γεγονός που επιτυγχάνεται μέσα από την ολοκληρωμένη παιδεία που τους προσφέρει το σχολείο τους δια μέσου των δράσεων που πραγματοποιούνται κάθε χρόνο στο εξωτερικό. Τα παιδιά εισήλθαν στους χώρους συνεδριάσεων, στην κεντρικήαλλά και η περιήγησή μας στην Πλατεία Θαυμάτων, αίθουσα υποδοχής επιφανών προσώπων όπου μας επισημάνθηκε πως γενικά απαγορεύεται η πρόσβαση σε απλούς πολίτες εκτός των εργαζομένων στο χώρο και των πολιτικών.
Πολύτιμη εμπειρία η ξενάγησή μας στο Μουσείο Γαλιλαίου «Museo Galileo» πρώην Ινστιτούτο και Μουσείο της Ιστορίας της Επιστήμης, το οποίο στεγάζει μία από τις κυριότερες εκθέσεις από επιστημονικά όργανα στον κόσμο σημαντικότατο συγκρότημα Ευρωπαϊκής Μεσαιωνικής Τέχνης καθώς και στον παρακείμενο Κεκλιμένο Πύργο της Πίζας, ένα μνημείο μοναδικής αρχιτεκτονικής που προκαλεί τον θαυμασμό παγκοσμίως.
Σημαντικός σταθμός στην επιστροφή μας το Γλωσσολογικό Πανεπιστήμιο της Περούτζια «Università per Stranieri di Perugia» το οποίο στεγάζεται στο Palazzo Gallenga Stuart και είναι ένα από τα ιστορικότερα, για ξένους φοιτητές, πανεπιστήμια της Ιταλίας.
Αξίζει να υπογραμμίσουμε ότι σε όλα τα μέρη στα οποία επισκεφθήκαμε ή/και ξεναγηθήκαμε δεχθήκαμε συγχαρητήρια από όλους τους παριστάμενους εκεί, τους υπευθύνους, το διοικητικό και επιστημονικό προσωπικό για την αψεγάδιαστη παρουσία των μαθητών μας, την κόσμια συμπεριφορά τους αλλά και για την άριστη χρήση της αγγλικής γλώσσας.
Το γενικότερο δε αποτύπωμα της πολύπλευρης αυτής εκπαιδευτικής δράσης υπήρξε τόσο φανερά εξαιρετικό, με αποτέλεσμα οι μαθητές να μεταφέρουν τον άκρατο ενθουσιασμό τους άμεσα στους γονείς τους κατά την επιστροφή μας στη Θεσσαλονίκη.
Υπεύθυνοι του Προγράμματος:
Αθανασάκη Σουζάνα, Καραγιώργος Φώτιος
