Σε μια εποχή που η διαφορετικότητα αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας, είναι πολύ σημαντική η ενημέρωση των παιδιών για ένα τέτοιο ζήτημα, ώστε να ευαισθητοποιηθούν και να υιοθετήσουν στάσεις σεβασμού απέναντι στο διαφορετικό.
Η Β΄ δημοτικού προσέγγισε το θέμα της διαφορετικότητας θέτοντας τους εξής στόχους:
1. Να προβληματιστούν οι μαθητές για το τι σημαίνει διαφορετικότητα στην καθημερινή ζωή.
2. Να μάθουν τα παιδιά να συμπεριφέρονται με σεβασμό στο διαφορετικό.
3. Να ευαισθητοποιηθούν πάνω σε θέματα διαφορετικότητας και αναπηρίας.
Το πρόγραμμα περιείχε τις παρακάτω ενότητες.
- Εισαγωγή στο θέμα με προβολή σχετικών εικόνων, παρατήρηση αυτών και συζήτηση με όλη την τάξη.
- Δημιουργία βιβλίου «Με χιλιάδες πρόσωπα», με ζωγραφιές των παιδιών. Μέσα από τις ζωγραφιές τους, τα παιδιά συνειδητοποίησαν πως ο κάθε άνθρωπος είναι διαφορετικός και μοναδικός.
- Προβολή οπτικοακουστικού υλικού με θέμα τη διαφορετικότητα. Ακολούθησε συζήτηση για τα συναισθήματα των ηρώων της ιστορίας, ενώ έγινε παραλληλισμός του πληγωμένου συναισθήματος με ένα τσαλακωμένο ανθρωπάκι από χαρτί.
- Εισαγωγή στη διαφορετικότητα της αναπηρίας μέσω βιωματικών παιχνιδιών «Συναισθάνομαι τον τυφλό», «Συναισθάνομαι τον κωφό».
- Oλοκλήρωση του προγράμματος με τη δημιουργία συνθήματος για τη δύναμη της διαφορετικότητας. «Είμαστε διαφορετικοί γιατί είμαστε μοναδικοί».