Στο πλαίσιο της συνεχούς επιμόρφωσης, της επαγγελματικής ανάπτυξης, της επικαιροποίησης των γνώσεων και της προσαρμογής στις σύγχρονες ανάγκες του εκπαιδευτικού χώρου, εκπαιδευτικοί του Ελληνικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης παρακολούθησαν το διεθνές, διαδικτυακό συνέδριο με τίτλο:
«Εγγραμματισμός στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση και Διαπολιτισμικός Διάλογος στην Εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης»,
το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 29 & 30 Οκτωβρίου 2025, υπό την αιγίδα της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την UNESCO.
Το συνέδριο συν-διοργανώθηκε από:
- τους ασκουμένους της Έδρας UNESCO «Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μία Ενεργή και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια» του Πανεπιστημίου Μακεδονίας,
- την Έδρα Jean Monnet «Δίκαιο, Αξίες και Ψηφιακή Πολιτότητα της Ευρωπαϊκής Ένωσης» του Πανεπιστημίου Μακεδονίας,
- και τον Σύλλογο Αποφοίτων του Διιδρυματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Δίκαιο και Πληροφορική»
Εκπαίδευση, Τεχνητή Νοημοσύνη & Εγγραμματισμός στα Μέσα: Ένα σύγχρονο πεδίο προβληματισμού
Το συνέδριο εντάχθηκε στο πλαίσιο της UNESCO Global MIL Week και του UNESCO–UNAOC MILID University Network, στο οποίο το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας αποτελεί το μοναδικό μέλος από την Ελλάδα.
Στόχος του συνεδρίου ήταν:
- η ανάδειξη του ρόλου του Εγγραμματισμού στα Μέσα και στην Πληροφόρηση (Media & Information Literacy – MIL),
- η ενίσχυση της κριτικής σκέψης, της ελευθερίας της πληροφόρησης και της δημοκρατικής συμμετοχής,
- η προώθηση του διαπολιτισμικού διαλόγου,
- καθώς και η ηθική και παιδαγωγική αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση.
Το συνέδριο συνδέεται άμεσα με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs), κυρίως τους:
- SDG 4: Ποιοτική Εκπαίδευση
- SDG 16: Ειρήνη, Δικαιοσύνη & Ισχυροί Θεσμοί
Συμμετοχή Εκπροσώπων του Ελληνικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης ως Ομιλητριών
Ιδιαίτερη τιμή για το σχολείο μας αποτέλεσε η ενεργή συμμετοχή δύο στελεχών του Ελληνικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης ως ομιλητριών στις θεματικές ενότητες του συνεδρίου:
Δρ. Αναστασία Ψαλλίδα
Φιλόλογος & Υπεύθυνη του Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων του Σχολείου
Θέμα ομιλίας:
“Media and Information Literacy for Transformative Education: Intercultural Competence and Ethical AI in the Learning Process”
Η εισήγησή της ανέδειξε τον ρόλο του εγγραμματισμού στα μέσα ως θεμέλιο για τη μετασχηματιστική εκπαίδευση, την καλλιέργεια της διαπολιτισμικής επάρκειας και την ηθική αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη μαθησιακή διαδικασία.
Η Δρ.Ψαλλίδα Αναστασία είναι πτυχιούχος Κλασικών Σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, κάτοχος Μεταπτυχιακού στη Κοινωνιολογία από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και Μεταπτυχιακού στις Ευρωπαϊκές Πολιτικές, Εκπαίδευσης, Πολιτισμού, Νεολαίας και Επιχειρηματικότητας από το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Είναι Διδάκτωρ του Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και εντεταλμένη διδάσκουσα στο Τμήμα Πολιτικών Επιστημών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Παράλληλα, δραστηριοποιείται ως Επιστημονική Συνεργάτιδα και Συντονίστρια Πρακτικής Άσκησης της Έδρας UNESCO «Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μία Ενεργή και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια», ενώ είναι και Επιστημονική Συνεργάτης στην Έδρα Jean Monnet Chair EULaVa.
Κόντου Φουντά Ιωάννα
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικών Θεμάτων του Σχολείου
Θέμα ομιλίας:
“AI Competency Framework for Teachers”
Η παρουσίασή της επικεντρώθηκε στο Διεθνές Πλαίσιο Δεξιοτήτων Τεχνητής Νοημοσύνης για Εκπαιδευτικούς της UNESCO, αναδεικνύοντας τη σημασία της παιδαγωγικής κατάρτισης, της ηθικής χρήσης της AI και της επαγγελματικής ενδυνάμωσης των εκπαιδευτικών στη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα.
Η κ. Κόντου Φουντά Ιωάννα είναι Οικονομολόγος και Εκπαιδευτικός, προπτυχιακή φοιτήτρια Εφαρμοσμένης Πληροφορικής στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας και μεταπτυχιακή φοιτήτρια στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής & Δια Βίου Μάθηση: Εκπαιδευτική Διοίκηση & Ηγεσία» του Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Επίσης, ήταν Ασκούμενη της Έδρας UNESCO «Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μία Ενεργή και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια» του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, και Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής του Συνεδρίου.
Δομή & Θεματικές Ενότητες του Συνεδρίου
Το συνέδριο περιλάμβανε οκτώ θεματικές ενότητες:
- Εγγραμματισμός στα Μέσα & Ανθρώπινα Δικαιώματα
- Εγγραμματισμός στα Μέσα & Παραπληροφόρηση
- Εγγραμματισμός στα Μέσα & Συμπερίληψη
- Εγγραμματισμός στα Μέσα & Ρητορική Μίσους
- Εγγραμματισμός στα Μέσα & Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης
- Εγγραμματισμός στα Μέσα & Ηθική της Τεχνητής Νοημοσύνης
- Εγγραμματισμός στα Μέσα & AI στην Εκπαίδευση
- Εγγραμματισμός στα Μέσα & Μορφές Τεχνητής Νοημοσύνης
Η Συνεχής Επιμόρφωση ως Στρατηγική Επιλογή του Ελληνικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης
Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών και των στελεχών του σχολείου μας σε διεθνή επιστημονικά συνέδρια ενισχύει τη:
- συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη,
- καινοτομία στη διδασκαλία,
- προσαρμογή στα σύγχρονα ψηφιακά δεδομένα και στην Τεχνητή Νοημοσύνη,
- και τη δυνατότητά τους να ανταποκρίνονται με επιστημονική επάρκεια στις προκλήσεις του σύγχρονου σχολείου.
Το Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης συνεχίζει να επενδύει συστηματικά στη γνώση, στην επιμόρφωση και στη διεθνή δικτύωση, παραμένοντας στην αιχμή των εκπαιδευτικών εξελίξεων.
Ευχαριστίες
Το Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης ευχαριστεί θερμά για την πολύτιμη ευκαιρία συμμετοχής στο ιδιαίτερα υψηλού επιστημονικού επιπέδου συνέδριο, το οποίο ανέδειξε κρίσιμα και επίκαιρα ζητήματα. Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνονται στη Διευθύντρια της Έδρας UNESCO «Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μία Ενεργή και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια», Καθηγήτρια Δέσποινα Αναγνωστοπούλου, καθώς και στην Αναπληρώτρια Διευθύντρια της Έδρας, Καθηγήτρια Ευγένεια Αλεξανδροπούλου, για τον κομβικό ρόλο τους ως μέλη της Επιστημονικής Οργανωτικής Επιτροπής του Συνεδρίου, για την καθοδήγηση, την έμπνευση και τη στήριξή τους στην ανάδειξη θεμάτων καίριας σημασίας για τη σύγχρονη εκπαίδευση και την κοινωνία.
Περισσότερες πληροφορίες για το συνέδριο:
FOURTH INTERNATIONAL STUDENT E-CONFERENCE of the UNESCO Chair Interns
