Διακρίσεις που γεμίζουν περηφάνια το σχολείο μας
Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια συγχαίρουμε τους μαθητές μας για τις σημαντικές διακρίσεις τους στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Δοκιμίου «Ελευθέριος Βενιζέλος» για το σχολικό έτος 2025–2026, που διοργανώνεται από το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών «Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος».
Με θέμα «Το ηγετικό πρότυπο του Βενιζέλου, 90 χρόνια μετά τον θάνατό του», οι μαθητές κλήθηκαν να προσεγγίσουν την προσωπικότητα και την πολιτική παρακαταθήκη του μεγάλου Έλληνα πολιτικού μέσα από τη συγγραφή δοκιμίου, αναδεικνύοντας την ιστορική γνώση, την κριτική σκέψη και την ικανότητα τεκμηριωμένης έκφρασης.
Πρώτη θέση για την Πασχαλιά Κεμανετζή
Ιδιαίτερα συγχαρητήρια στη μαθήτριά μας Πασχαλιά Κεμανετζή, η οποία κατέκτησε την 1η θέση στον διαγωνισμό, σημειώνοντας μια εξαιρετικά σημαντική επιτυχία.
Παράλληλα, αξίζουν θερμά συγχαρητήρια και στους μαθητές μας Ιωάννη Σταμάτη, ο οποίος απέσπασε 2ο Έπαινο, καθώς και στον Πέτρο Τραντό, ο οποίος απέσπασε 6ο Έπαινο, επιβεβαιώνοντας το υψηλό επίπεδο συμμετοχής και την ουσιαστική ενασχόληση των μαθητών με την ιστορία και τη σκέψη του Ελευθερίου Βενιζέλου.
Η αξία της συμμετοχής
Η συμμετοχή των μαθητών σε διαγωνισμούς λόγου και δοκιμίου αποτελεί μια ιδιαίτερα σημαντική εκπαιδευτική εμπειρία, καθώς ενισχύει την ερευνητική διάθεση, την κριτική σκέψη και την ικανότητα σύνθεσης ιδεών και επιχειρημάτων. Παράλληλα, δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να έρθουν σε ουσιαστική επαφή με σημαντικές προσωπικότητες και ιστορικά γεγονότα, καλλιεργώντας τον προβληματισμό, την ιστορική συνείδηση και τον ενεργό τρόπο σκέψης.
Το πρόγραμμα αποσκοπεί:
- στην καλλιέργεια ερευνητικών δεξιοτήτων και ακαδημαϊκής γραφής,
- στην εξοικείωση των μαθητών με τη χρήση ιστορικών πηγών και βιβλιογραφίας,
- στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης και ιστορικής αποτίμησης,
- στην κατανόηση της έννοιας της πολιτικής ηγεσίας μέσα από ιστορικό παράδειγμα,
- στην ενίσχυση της υπευθυνότητας και της πνευματικής αυτονομίας των μαθητών μέσω ατομικής ερευνητικής εργασίας.
Παράλληλα, η διαδικασία συγγραφής και σύνθεσης των δοκιμίων επιτρέπει στους μαθητές να βιώσουν τη διαδικασία παραγωγής γνώσης, να οργανώσουν τεκμηριωμένα τη σκέψη τους και να αντιληφθούν πώς διαμορφώνεται ένας συνεκτικός επιστημονικός λόγος.
Μέσα από τέτοιες δράσεις, οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες που ξεπερνούν τα όρια της σχολικής τάξης, αποκτώντας αυτοπεποίθηση, δημιουργικότητα και ουσιαστική αγάπη για τη γνώση και τον δημόσιο διάλογο.
Συγχαρητήρια στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς τους
Τους μαθητές προετοίμασαν και καθοδήγησαν οι επιβλέποντες καθηγητές Παπανικολάου Δημήτριος-Γεώργιος και Αμπατζή Αλίκη, στους οποίους αξίζουν επίσης θερμά συγχαρητήρια για τη συμβολή και τη στήριξή τους.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την προσπάθεια και τις διακρίσεις τους! Ευχόμαστε να συνεχίσουν με την ίδια έμπνευση, δημιουργικότητα και αγάπη για τη γνώση.
Screenshot