Στις 19/11/2025 πραγματοποιήθηκε στο Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, η εκπαιδευτική δράση Δημιουργικής Γραφής με τίτλο:
«Η Πλοκή στη Δημιουργική Γραφή – Ιστορίες Μυστηρίου»
στην οποία συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες της γ’ Γυμνασίου.
Προσκεκλημένος Εισηγητής
Ο κ. Αλέξανδρος Μυροφορίδης, διδάκτορας Δημιουργικής Γραφής του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, που παραβρέθηκε ως προσκεκλημένος του σχολείου, καθοδήγησε τους μαθητές σε μια αναλυτική και βιωματική προσέγγιση των βασικών αρχών της πλοκής.
Θεματικές Ενότητες & Περιεχόμενο Εργαστηρίου
Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, οι μαθητές εξερεύνησαν τη σειρά των γεγονότων και πώς αυτή επηρεάζει τη δραματικότητα και τη συνοχή μιας ιστορίας, ενώ γνώρισαν και τα βασικά είδη πλοκής που συναντώνται στη λογοτεχνία.
Παράλληλα, ο κ. Μυροφορίδης ανέλυσε τα στοιχεία που απαιτούνται για τη δημιουργία μιας άρτια δομημένης πλοκής, όπως:
- η σαφής κεντρική ιδέα,
- οι ανατροπές,
- η λογική αλληλουχία,
- οι κορυφώσεις της αφήγησης.
Η Τεχνική «Show, don’t tell»
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην τεχνική «Show, don’t tell», μέσω της οποίας οι μαθητές έμαθαν να παρουσιάζουν τις σκηνές, τα συναισθήματα και τις δράσεις όχι περιγραφικά, αλλά με ζωντανές εικόνες, ώστε ο αναγνώστης να βιώνει άμεσα την ιστορία.
Δημιουργική Πρακτική Εφαρμογή
Μέσα από δημιουργικές ασκήσεις και καθοδηγούμενη πρακτική εφαρμογή, οι μαθητές δημιούργησαν δικά τους σύντομα κείμενα, εφαρμόζοντας στην πράξη τις τεχνικές που παρουσιάστηκαν.
Παρουσίαση – Ανατροφοδότηση – Συζήτηση
Στη συνέχεια, οι μαθητές παρουσίασαν τα κείμενά τους στην τάξη και ακολούθησε συζήτηση και σχολιασμός, επιτρέποντας σε όλους να ανταλλάξουν ιδέες, να αναδείξουν τις αφηγηματικές επιλογές τους και να λάβουν εποικοδομητική ανατροφοδότηση.
Παιδαγωγικά Οφέλη της Δράσης
Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά:
- στην καλλιέργεια της δημιουργικότητας και της φαντασίας των μαθητών,
- στον πειραματισμό με νέους αφηγηματικούς τρόπους,
- στην ενίσχυση των γλωσσικών τους δεξιοτήτων (πλοκή, έκφραση, δομή),
- καθώς και στην ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας και της αγάπης για τη λογοτεχνία.
Ευχαριστίες
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Αλέξανδρο Μυροφορίδη, διδάκτορα Δημιουργικής Γραφής, για την εμπνευσμένη καθοδήγηση και τη σημαντική παιδαγωγική του προσφορά.
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί
Υπεύθυνοι της δράσης ήταν οι φιλόλογοι:
Αναστασία Θεοδωρακοπούλου και Θεόδωρος Πετρόπουλος.
